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中华传统文化对当代意识形态的功能性研究
更新时间:2019-03-12 10:43:05  |  点击次数:149次

孙一进

我们高度重视中华优秀传统文化的传承与传播,并不断增强中华文化的吸引力和凝聚力,为建设文化强国、增强国家文化的软实力奠定基础。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》以及《1844年经济学哲学手稿》、《共产党宣言》等著作中发展了一套完整的意识形态理论,赋予了意识形态这一概念全新的内涵,他们将对优秀传统文化对当代意识形态的功能进行认识。

一、中华优秀传统文化传承的阶级和时代语境

在马克思主义的意识形态理论中,意识形态是和阶级体系、特定的历史阶段相联系的,意识形态只反映统治阶级的利益和观点,意识形态只是和特定的历史阶段相联系的暂时现象。意识形态具有阶级和时代的语境,中华优秀的传统文化对于意识形态的“介入”和“投射”也一定会及时关照意识形态的阶级和时代语境。

历史的发展使得中华优秀传统文化成为意识形态的工具。中国优秀传统文化的传播和传承服务和受制于政治的考量和意识形态的变革。但是意识形态也会对中华优秀传统文化进行“反噬”。意识形态和观念的变革,要求文化中的物质形态和精神形态与当前的阶级意识高度一致和统一,会对于不适应阶级意识尤其是统治阶级意识的文化现象和文化规律进行“改造和革命”。中国近现代史上有两个重要的节点:一是“五四”前后的新文化运动,一是十年动乱的“文化大革命”。这两个历史节点都是以革命的意志,意在摧毁不适应当前阶级意志的中华传统文化话语体系,是对中华传统文化尤其是中华优秀传统文化机体的一次解构。 

时代的发展要求中华优秀传统文化进行意识形态化的扬弃。对于中华传统文化的扬弃主要是根植于时代的要求和发展,当前处于经济全球化、政治多极化和文化多元化的时期,“正在出现的全球政治主要和最危险的方面将是不同文明集团之间的冲突,引起了人们的各种反应”?譹?訛。“文明的冲突”唤起了人们对于文化的注意,世界将会存在不同文化和文明的共存。中华优秀传统文化要面对和适应时代发展带来的意识形态的多元和开放,将原有的文化形态中不适应当前经济社会发展的因素逐渐地进行清除。而在全球化、多元化的过程中,中华优秀传统文化也面临着更多的对话和交锋。 

二、中华优秀传统文化对当代意识形态的功能分析

中华优秀传统文化包括“器”的方面和“道”的方面。前者指的是表现在中华优秀传统文化中的物质因素和物质环节,后者是凝结在中华优秀传统文化中的精神因素和意识形态。中华优秀传统文化对当代意识形态的价值主要是停留在“道”即精神层面。 

(一)中华优秀传统文化具有较强的政治认同和整合的功能

中华优秀传统文化是中华民族两千年来的文化的结晶和积淀,是世代中国人的精神价值的基因和最大公约数。这种基因和公约数,不仅仅为每一个人提供了一种身份和认同,还使得通过相同或者相似的理解、信仰和价值,是整个社会统一凝结成共同体,这就为发挥意识形态的政治认同和整合功能提供强有力的纽带。中华优秀传统文化中体现出的“修身齐家治国平天下”的家国情怀,使得中国人的个人身份和政治身份认同得到完整的凝结和统一,对于培育现当代的意识形态中的团结和凝聚具有重要的作用。中华优秀传统文化在发挥较强的政治认同和整合功能的同时,也实现了塑造政治体系和提供相应的合法性的依据,这种体系的建立使得合法性的观念、信仰和价值从上到下灌输到个人的意识中,成为完整的统治体系的一部分。儒家思想适应并调节了传统统治,因此会被纳入自身的政治体系中加以改造和利用,实现最大范围和最大程度地观念和价值得整合,达到意识形态的强化和认同的目的。在不同的历史时期和阶段,中华优秀传统文化中的道家和法家思想也会成为统治体系上的“座上宾”,同样在不同侧面和方向上发挥着政治认同和整合的功能。

当前我国正处于全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴梦的伟大时期,要对社会主义核心价值观进行全面认同,把思想和行动统一于中国特色社会主义建设的伟大实践。而借鉴、利用和改造中华优秀传统文化中的“固有基因”,对于集约和凝结全体国人的最大共识具有重大的现实意义和长远意义。 

(二)中华优秀传统文化具有较强的宣传教化和动员的功能

中华优秀传统文化是一部强大的无形机器,除了能够实现政治的认同和整合之外,还具有较强的宣传教化和动员的功能。在长期的历史实践中,勤劳勇敢善良的中国人在历史发展和生产生活实践中形成了优良的道德品质和行为规范,成为宝贵的精神财富。如自强不息的积极进取精神,厚德载物的宽厚包容精神,仁者爱人的博爱大众精神,“己所不欲勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”的忠恕之道,天下为公的无私奉献精神,克勤克俭的勤劳简朴精神,和而不同的尚中贵和精神,“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的大丈夫品格,舍生取义的自我牺牲精神等。

中华优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富,是发展社会主义先进文化的深厚基础,是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。当前我们正处于改革开放和社会重要的转型加速期,中华优秀传统文化中的宣传教化和动员的功能,对于培育和践行社会主义核心价值观,提高现当代人的修养和心性具有重要的作用,是鼓舞人们奋发向上的重要的精神源泉。

(三)中华优秀传统文化具有较强的对外吸引和影响的功能

扎实推进社会主义文化强国,就要不断增强中华优秀传统文化的软实力,扩大中华优秀传统文化的国际影响力。中华优秀传统文化是民族的集体智慧的结晶,也是走向世界的重要的标志和旗舰,中华优秀传统文化要在世界民族之林占有一席之地和拥有重要的话语权,就要不断增强中华优秀传统文化的吸引力和凝聚力,不断扩大中华优秀传统文化的影响力和号召力。中华优秀传统文化在历史的进程中,曾经辉煌灿烂推动了历史和人类的进步,在“器”方面,近代以前中国的始终占据科技前沿,四大发明至今影响深远;在“道”方面,以儒家为核心的中华优秀传统文化影响深远,是中华文化最深刻的根基,也是走向世界面向未来的重要的文化支柱。

三、中华优秀传统文化对当代意识形态功能发挥的实现路径

(一)引导中华优秀传统文化与主流意识形态协调发展

中国共产党高度重视意识形态工作,注重加强主流意识形态建设工作并取得了明显的成效,马克思主义意识形态不断丰富与发展,但是随着经济全球化、政治多元化和文化多样化的时代环境,马克思主义意识形态的话语权遭到了时代的挑战。中华优秀传统文化承载的意识形态的功能,在面临着时代语境和环境下,要求积极与主流意识形态相适应。要坚持马克思主义思想的指导地位,这是继承、发扬、传承和传播中华优秀传统文化的灵魂。要以培育和践行社会主义核心价值观为目标,不断引领社会新风尚,发挥主流意识形态的指导作用。中华优秀传统文化是根植于群众和实践的最广泛和最直接的文化形式,要把中华优秀传统文化放在时代的语境下去思考,根据当前的意识形态工作的实际需要和未来发展的实际需要,重建中华优秀传统文化的丰富的时代内涵。

(二)发挥国民教育在中华优秀传统文化传承与传播中的基础作用

国民教育是中华优秀传统文化传承与传播的主阵地,也是加强和改进意识形态工作的主战场,国民教育在其中发挥着基础性作用。国民教育是一个完整的链条和体系,要构建起不同层次和不同类别的教育的环节和设置,要针对不同的群体开展不同的教育,要把专业教育和通识教育有机结合起来。要积极探索和研究中华优秀文化在国民教育环节中的教学表现形式,重视以经史子集为核心的中华典籍的研究、教学和出版,推动中华优秀传统文化精髓的积淀和弘扬。要适应当前的“国学热”的形势,不失时机地进行中华优秀传统文化的教育下沉,从学前教育培育对中华优秀传统文化的认知和认同。

(三)借助科技手段和载体推动中华优秀传统文化的大众化

中华优秀传统文化要实现对于意识形态功能的发挥,就要不断推动中华优秀传统文化的大众化的实现形式,现代科技手段和传播的载体为中华优秀传统文化形式的传播与发展提供了有效的借鉴。应该注重媒体的舆论作用,要充分利用媒体灵活多样的形式和渠道来引导舆论,不断增强对于中华优秀传统文化的认知认同,不断强化对于主流意识形态的契合。其次要掌握好网络的工具,充分挖掘新媒体和网络的价值,并始终把握时代和舆论的特点,进行有针对性和实效性的传播,不断总结经验和教训,适应中华优秀传统文化传播和传承的新形势,提高传播和传承的现代化水平。

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